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Bloc 3 - Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques - BTS GTLA 1re et 2e années - Coll. BTS GTLA - Édition 2021
Cet ouvrage Bloc 3-Analyse de la performance d'une opération de transport et de prestations logistiques pour la 1re et 2ème années du BTS GTLA, proposeune mise en situation opérationnelle des savoirs et outils, des exercices et une préparation aux épreuves. ...
Versions numériques
Prix public TTC : 30,50 €
Spécimen Enseignant avec forfait de mise à disposition* : 9,00 €
Ressources associées
Présentation
Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
- Un apprentissage progressif et guidé, adapté à l’enseignement en présentiel ou à distance.
- Une approche par les compétences permettant d’acquérir progressivement une ou plusieurs des compétences transférables et spécifiques attendues ; les savoirs sont mobilisés dans cet objectif d’acquisition de compétences.
- Une approche par des mises en situation concrètes : chaque chapitre s’appuie sur un cas principal et des applications complémentaires qui placent l’étudiant en position de professionnel du transport ou de la logistique.
- Les situations professionnelles sont basées sur des entreprises réelles ou réalistes.
Structure de l'ouvrage :
- Une situation professionnelle, fil conducteur du chapitre.
- Un questionnement progressif qui mobilise des annexes et des fiches ressources synthétisant les savoirs.
- Des applications complémentaires pour mettre en œuvre les compétences.
Informations pratiques
Un outil innovant et simple d’utilisation qui reprend l’ensemble des contenus du livre imprimé sous forme numérique et interactive :
- Saisie des réponses sur ordinateur ou tablette, sauvegarde et export du travail effectué.
- Échanges professeur/élèves.
- Vidéoprojection en classe.
- Téléchargement de la version papier pour une utilisation sans connexion.
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L’activation des licences numériques élèves i-Manuel 2.0 est laissée au libre choix des enseignants, le livre papier peut être utilisé seul.
Pour une utilisation en classe, 100% de la classe doit être équipée d’un ouvrage papier.
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