Vous êtes ici
Version papier + numérique
Nouveauté
Français - CAP - Cahier de cours et d'activités - Édition 2020
Livre + licence numérique i-Manuel 2.0
Disponible
Cahier consommable Français pour les CAP a une démarche active où l’élève est invité à écrire et à s’approprier le cahier organisé en fiches recto verso détachables. Ces ouvrages sont proposés au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100 % numérique i-Manuel.
Versions numériques
Prix public TTC : 17,50 €
Spécimen Enseignant avec forfait de mise à disposition* : 6,00 €
Ressources associées
Présentation
Auteur(s) : A. Aït El Mouden, C. Genetine, K. Gentil - Perret, L. Lambert, C. Lamboley, R. Milleret, J. Reynard, V. SERJ, A. Souaker, P. Virieux
Directeur : C. Lamboley
Collection :
Dialogues
Parution :
Mai 2020
Les plus du produit
Cahier consommable Français pour les CAP a une démarche active où l’élève est invité à écrire et à s’approprier le cahier organisé en fiches recto verso détachables.
Ces ouvrages sont proposés au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100 % numérique i-Manuel.
Ces ouvrages sont proposés au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100 % numérique i-Manuel.
En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
- Les trois objets d’étude du programme sont traitésà travers des documents, des pages textes, groupements de textes, parcours dans une oeuvre accompagnés de questionnements et d’activités d’expression orale et écrite, et de langue.
- Des ateliers d’oral et d’écrit pour s’exprimer dans des situations de communication diverses.
- Les expériences culturelles (spectacle vivant, musée, rencontre avec un acteur du monde médiatique) et les ateliers cinéma sont autant de possibilités d’entrer dans la culture.
- Des évaluations, suivies d’une phase de bilan, concluent les objets d’étude.
- Les perspectives d’étude« dire, écrire, lire le métier » permettent d’associer les contenus de français à ceux des situations du référentiel d’activités professionnelles.
- Les propositions répondant aux différentes typologies des épreuves concluent chaque chapitre.
- La langue est traitée au fil des séquences et en fin de manuel.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
- Les trois objets d’étude du programme sont traitésà travers des documents, des pages textes, groupements de textes, parcours dans une oeuvre accompagnés de questionnements et d’activités d’expression orale et écrite, et de langue.
- Des ateliers d’oral et d’écrit pour s’exprimer dans des situations de communication diverses.
- Les expériences culturelles (spectacle vivant, musée, rencontre avec un acteur du monde médiatique) et les ateliers cinéma sont autant de possibilités d’entrer dans la culture.
- Des évaluations, suivies d’une phase de bilan, concluent les objets d’étude.
- Les perspectives d’étude« dire, écrire, lire le métier » permettent d’associer les contenus de français à ceux des situations du référentiel d’activités professionnelles.
- Les propositions répondant aux différentes typologies des épreuves concluent chaque chapitre.
- La langue est traitée au fil des séquences et en fin de manuel.
