Vous êtes ici
Version numérique
Histoire-Géographie EMC - Term - Voie technologique - Enseignement commun - Édition 2020
Licence numérique i-Manuel 2.0
Disponible
La licence 100% numérique i-Manuel 2.0, compatible GAR et accessible depuis votre ENT ou de toute autre plateforme établissement, reprend l’ensemble des contenus du livre imprimé sous forme numérique et interactive....
Autres versions
Achat établissement 9,30 €
Présentation
Sous la direction de : J.-L. Carnat
Auteur(s) : J.-L. Carnat, D. Colonna, D. Delmas, F. Fouletier, É. Godeau, R. Houley, V. Ladigue, M.-C. Macias, Y. Magotteaux, F. Micolier, A. Perrin, A. Philippon, M. Pierallini, T. Reyser, J. Salazar, E. Soumah, A. Tapie, R. Tissot
Parution :
Mai 2020
Les plus du produit
La licence 100% numérique i-Manuel 2.0, compatible GAR et accessible depuis votre ENT ou de toute autre plateforme établissement, reprend l’ensemble des contenus du livre imprimé sous forme numérique et interactive.
Elle propose une véritable interactivité entre l’enseignant et sa classe, et peut être utilisée à tout moment et en tout lieu, sur un ordinateur ou une tablette
Elle propose une véritable interactivité entre l’enseignant et sa classe, et peut être utilisée à tout moment et en tout lieu, sur un ordinateur ou une tablette
En version 100% numérique, la licence i-Manuel 2.0 est la solution motivante pour mettre vos élèves en activité avec le numérique.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
Cet ouvrage d’Histoire-Géographie EMC Terminale voie technologique s’adapte à tous les élèves du tronc commun et à tous les types de pédagogie (en STMG – ST2S – STHR – STI2D – TMD – STL – STD2A – STAV).
Dans chaque chapitre, les pages d’ouverture font apparaître les enjeux du thème et l’articulation entre question obligatoire et sujets d’étude. Une rubrique « En quoi suis-je concerné ? » permet à l’élève de prendre conscience de l’intérêt du thème.
Des pages « Repères » délimitent les cadres spatiaux et temporels du thème.
Le cours rédigé en continu donne toute sa place au récit. Questionné, il permet aux élèves de vérifier qu’ils ont compris et retenu l’essentiel des savoirs. En 1re, une courte vidéo de synthèse, accompagnée d’un questionnement, est proposée et peut permettre la pratique de la classe inversée. En Tle, les documents iconographiques de la question obligatoire sont mis à disposition des enseignants sous forme d’un diaporama disponible sur le site compagnon.
Les pages« Documents » proposent un questionnement différencié en 2 itinéraires pour s’adapter à tous les types d’élèves et permettent la construction des notions et des savoirs et la mise en œuvre de capacités clairement identifiées.
Les sujets d’étude au choix proposent des focus sur des sujets précis. La rubrique « Des clés pour comprendre » donne tous les repères utiles. Ces sujets d’étude très structurés sont également abordés à travers un questionnement différenciéavec deux itinéraires possibles. Certains sujets, repérés par un logo, peuvent faire l’objet d’un travail en équipe avec un guide de travail à télécharger. Chaque sujet d’étude se termine par un essentiel à retenir sous forme rédigée ou schématique et une mise en perspective pour lui donner tout son sens par rapport au thème dans lequel il s’inscrit.
Des enregistrements en podcast aident à mémoriser l’essentiel des questions et des sujets d’étude.
Des entraînements au Bac permettent de se préparer aux épreuves E3C de 1re et Tle.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous
Cet ouvrage d’Histoire-Géographie EMC Terminale voie technologique s’adapte à tous les élèves du tronc commun et à tous les types de pédagogie (en STMG – ST2S – STHR – STI2D – TMD – STL – STD2A – STAV).
Dans chaque chapitre, les pages d’ouverture font apparaître les enjeux du thème et l’articulation entre question obligatoire et sujets d’étude. Une rubrique « En quoi suis-je concerné ? » permet à l’élève de prendre conscience de l’intérêt du thème.
Des pages « Repères » délimitent les cadres spatiaux et temporels du thème.
Le cours rédigé en continu donne toute sa place au récit. Questionné, il permet aux élèves de vérifier qu’ils ont compris et retenu l’essentiel des savoirs. En 1re, une courte vidéo de synthèse, accompagnée d’un questionnement, est proposée et peut permettre la pratique de la classe inversée. En Tle, les documents iconographiques de la question obligatoire sont mis à disposition des enseignants sous forme d’un diaporama disponible sur le site compagnon.
Les pages« Documents » proposent un questionnement différencié en 2 itinéraires pour s’adapter à tous les types d’élèves et permettent la construction des notions et des savoirs et la mise en œuvre de capacités clairement identifiées.
Les sujets d’étude au choix proposent des focus sur des sujets précis. La rubrique « Des clés pour comprendre » donne tous les repères utiles. Ces sujets d’étude très structurés sont également abordés à travers un questionnement différenciéavec deux itinéraires possibles. Certains sujets, repérés par un logo, peuvent faire l’objet d’un travail en équipe avec un guide de travail à télécharger. Chaque sujet d’étude se termine par un essentiel à retenir sous forme rédigée ou schématique et une mise en perspective pour lui donner tout son sens par rapport au thème dans lequel il s’inscrit.
Des enregistrements en podcast aident à mémoriser l’essentiel des questions et des sujets d’étude.
Des entraînements au Bac permettent de se préparer aux épreuves E3C de 1re et Tle.
Informations pratiques
i-Manuel 2.0, La solution numérique pour mettre les élèves en activité
Un outil innovant et simple d’utilisation qui reprend l’ensemble des contenus du livre imprimé sous forme numérique et interactive :
- Saisie des réponses sur ordinateur ou tablette, sauvegarde et export du travail effectué.
- Échanges professeur/élèves.
- Vidéoprojection en classe.
- Téléchargement de la version papier pour une utilisation sans connexion.
Cet outil, déjà adopté par des milliers d’enseignants et d’élèves, est recommandé par 92% des enseignants utilisateurs (étude en ligne Nathan).
Pour toute prescription, la licence enseignant est offerte.
Il n’existe qu’un seul type de licence i-Manuel. C’est le profil de l’utilisateur (enseignant ou élève) qui donne droit aux différentes fonctionnalités. L’affectation d’une licence à un enseignant lui ouvrira automatiquement l’accès à toutes les fonctionnalités qui lui sont réservées.
Pour en savoir plus sur le i-Manuel 2.0 et les avantages pour les prescripteurs rendez-vous sur : www.nathan.fr/i-manuel2/licence-numerique
Ce produit est destiné aux achats établissement (minimum 12 licences).
Configurations minimales requises : ici
Un outil innovant et simple d’utilisation qui reprend l’ensemble des contenus du livre imprimé sous forme numérique et interactive :
- Saisie des réponses sur ordinateur ou tablette, sauvegarde et export du travail effectué.
- Échanges professeur/élèves.
- Vidéoprojection en classe.
- Téléchargement de la version papier pour une utilisation sans connexion.
Cet outil, déjà adopté par des milliers d’enseignants et d’élèves, est recommandé par 92% des enseignants utilisateurs (étude en ligne Nathan).
Pour toute prescription, la licence enseignant est offerte.
Il n’existe qu’un seul type de licence i-Manuel. C’est le profil de l’utilisateur (enseignant ou élève) qui donne droit aux différentes fonctionnalités. L’affectation d’une licence à un enseignant lui ouvrira automatiquement l’accès à toutes les fonctionnalités qui lui sont réservées.
Pour en savoir plus sur le i-Manuel 2.0 et les avantages pour les prescripteurs rendez-vous sur : www.nathan.fr/i-manuel2/licence-numerique
Ce produit est destiné aux achats établissement (minimum 12 licences).
Configurations minimales requises : ici
Découvrez en vidéo
Fiche technique
ISBN :
3133091665814
Parution :
Mai 2020
Disponible
PRIX TTC :
9,30 €
A découvrir aussi
-
3133091663506
Nathan Lycée...Licence numérique i-...
